Образ и подобие

„Образ и подобие“ е името на поредната реализация по проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства“. Традиционен домакин бе гимназията за приложни изкуства в град Трявна. Заниманията този път се фиксираха в областта на дигиталната фотография. Проведоха се на 28-ми и 29-ти февруари 2012 г.
Под формата на обширна лекция, водена Лиляна Дворянова (докторант и асистент към катедра „Изобразително изкуство“ на Софийски университет) участниците се запознаха с историческото развитие на фотографията, както и с различни практики на употребата й от съвременните художници. Бяха показани примери от творчеството на Джейкъб Рийс, Питър Емерсън, Луис Хайн, Даян Арбъс, Робърт Капа, Анри Картие-Бресон, Хелмут Нютън, Филип Холсман, Ханс Белмер, Ман Рей, Дейвид Хокни, Едуард Уестън, Синди Шърман, Барбара Кругер, Андреас Гурски и др.
В последвалия уъркшоп младите артисти получиха възможност да снимат и да обработват фотографски изображения. Под ръководството на артпедагози от Софийски университет „Св. Климент Охридски“ участниците в настоящия етап експериментираха с възможностите на дигиталните технологии за манипулация на образите и генериране на нови такива. Изявата завърши с импровизирана дигитална изложба презентация в компютърната зала на тревненската художествена гимназия.

Светлина и движение

Под надслов „Светлина и движение” протече трета изява на проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства”. Реализацията, осъществена на 12-ти и 13-ти декември в Национална гимназия за приложни изкуства „Тревненска школа” – гр. Трявна, бе насочена към запознаване на участниците с кинетичното изкуство и опарта. В рамките на лекция, водена от д-р Добрин Атанасов от Софийски университет „Св. Климент Охридски”, бяха представени основните принципи на използване на движението и светлината, като изразно средство в изкуството на ХХ век. Бяха презентирани и разнообразни видеоматериали, отразяващи творчеството на емблематични артисти, като Наум Габо, Ласло Мохоли-Наги, Александър Калдър, Жан Тингели, Брус Науман, Тео Янсен, Олафур Елиасон и др.

В уъркшоп, воден от Любен Кулелиев (докторант към катедра „Изобразително изкуство” на Софийски университет) ученици от художествената гимназия на практика изградиха свои произведения, включвайки реалното движение и светлина. Уъркшопът завърши с импровизирана изложба, която участниците в проекта представиха пред свои учители и съученици.

С тази изява завършва първият етап на проект „Паралелни стъпки, паралелни пространства”.